- التفاصيل
Responsable de Spécialité : KOURAS Sofia E-mail : sofiakouras[@]univ-jijel.dz BP 98 Ouled Aissa, Département de Chimie, Université de Jijel, 18000 |
N° | Enseignant | Grade | Spécialité |
---|---|---|---|
01 | FERKH IMosbah | Professeur | Electrochimie |
02 | BENAMIRA Messaoud | MCA | Chimie Analytique et Physique |
03 | BOUCHELOUKH Hadjira | MCA | Chimie Analytique |
04 | LAHMAR Hicham | MCA | Chimie Physique et Théorique |
05 | HALLALA Fatma Zohra | MCA | Chimie Physique |
06 | KHALED Ammar | MCB | Chimie Physique |
07 | KOURAS Sofia | MCB | Chimie Analytique |
08 | KHENNAOUI Badis | MCB | Chimie Analytique |
09 | REMACHE Wassila | MCB | Chimie Physique |
10 | BOUTAL Naima | MCB | Chimie Physique |
11 | BEN SAM Souad | MAA | Chimie Inorganique |
12 | MEZHOUD Bilal | MAA | Chimie Physique |
13 | TELMANI Khalid | MAA | Chimie Physique |
14 | ASILA Meriem | MAA | Chimie Physique |
15 | BOUDJERDA Abdelhamid | MAA | Chimie Physique |
16 | DILMI Oualid | MAB | Chimie Physique |
Semestre 5:
Unité d’Enseignement | Coef. | Crédits |
UE fondamentales | ||
Matière 1: Electrochimie | 2,5 | 5 |
Matière 2: Les méthodes de séparation de phases et chromatographie | 2,5 | 5 |
Matière 3: Les méthodes d’analyse quantitatives | 2,5 | 5 |
Matière 4: Chimie des surfaces et catalyse | 1,5 | 3 |
UE Méthodologiques | ||
Matière 1: TP/ Problèmes d’analyse réels 1 | 1,5 | 3 |
Matière 2: TP/ Chimie des surfaces | 1,5 | 3 |
Matière 3: Informatique 5 : Informatique pour la chimie | 1 | 2 |
UE Découverte | ||
Matière 1: Hygiène et sécurité | 1 | 2 |
UE Transversales | ||
Matière 1: Langue Anglaise | 1 | 2 |
Total Semestre 5 | 15 | 30 |
---|
Semestre 6:
Unité d’Enseignement | Coef. | Crédits |
UE fondamentales | ||
Matière 1: Méthodes électrochimiques d’analyses | 3 | 6 |
Matière 2: Méthodes spectroscopiques d’analyses | 3 | 6 |
Matière 3: Equilibre en solution | 3 | 6 |
UE Méthodologiques | ||
Matière 1: TP/ Méthodes d’Analyse Electrochimique | 1,5 | 3 |
Matière 2: TP/ Problèmes d’analyse réel s II | 1,5 | 3 |
Matière 3: Stage de mémoire de fin d’étude | 1,5 | 3 |
UE Découverte | ||
Matière 1: Ethique et Déontologie | 1 | 2 |
UE Transversales | ||
Matière 1: Langue Anglaise | 0,5 | 1 |
Total Semestre 6 | 15 | 30 |
---|
- التفاصيل
Responsable de Spécialité : AKIKAFatma Zohra E-mail : BP 98 Ouled Aissa, Département de Chimie, Université de Jijel, 18000 |
Les objectifs de référentiel L2 sont essentiellement :
- La transmission des savoirs académiques spécifiques aux domaines des sciences de la matière débouchant sur la maîtrise de connaissances fondamentales permettant d’envisager aisément une spécialisation.
- L’acquisition de solides bases théoriques et pratiques, diversifiées, en physique et en chimie ainsi qu’en mathématiques.
- Une meilleure compréhension des techniques numériques utilisant l’outil informatique par le biais de langage scientifique évolué, accompagnée d’un meilleur apprentissage de l’anglais et aux sciences nouvelles.
- La préparation de l’étudiant pour disposer d’arguments scientifiques lui permettant un choix personnel de sa spécialité pour la suite de sa formation à l’issue du L2, sur la base des compétences acquises.
N° | Enseignant | Grade | Spécialité |
---|---|---|---|
01 | |||
02 | |||
03 | |||
04 | |||
05 |
Semestre 3:
Unité d’Enseignement | Coef. | Crédits |
UE fondamentales | ||
Matière 1: Chimie Minérale | 3 | 6 |
Matière 2: Chimie Organique | 3 | 6 |
Matière 3: Mathématiques Appliquées | 2 | 4 |
Matière 4: Vibrations, Ondes & Optique | 2 | 4 |
UE Méthodologiques | ||
Matière 1: Travaux Pratiques de Chimie Minérale | 1 | 2 |
Matière 2: Travaux Pratiques de Chimie Organique | 1 | 2 |
Matière 3: Méthodes Numériques et Programmation | 2 | 3 |
UE Découverte | ||
Matière 1: Techniques d’Analyse Physico-Chimique I | 2 | 2 |
UE Transversales | ||
Matière 1: Langues Etrangères 3 | 1 | 1 |
Total Semestre 3 | 17 | 30 |
---|
Semestre 4:
Unité d’Enseignement | Coef. | Crédits |
UE fondamentales | ||
Matière 1: Chimie Organique 2 | 3 | 6 |
Matière 2: Thermodynamique & Cinétique Chimique | 3 | 6 |
Matière 3: Chimie Analytique | 2 | 4 |
Matière 4: Chimie Quantique | 2 | 4 |
UE Méthodologiques | ||
Matière 1: Travaux Pratiques de Chimie Analytique | 1 | 2 |
Matière 2: Travaux Pratiques de Thermodynamique & Cinétique Chimique | 1 | 2 |
Matière 3: Chimie Inorganique | 2 | 3 |
UE Découverte | ||
Matière 1: Techniques d’Analyse Physico-Chimique II | 2 | 2 |
UE Transversales | ||
Matière 1: : Langues Etrangères 4 | 1 | 1 |
Total Semestre 4 | 17 | 30 |
---|
- التفاصيل
|
Responsable de Spécialité : KOUISSA Brahim E-mail :bkouissa[@]univ-jijel.dz BP 98 Ouled Aissa, Département de Chimie, Université de Jijel, 18000 |
La formation comprend trois volets :
- le premier porte sur les connaissances approfondies de la chimie organique;
- le second se rapporte à l’élaboration, la caractérisation et la mise en œuvre de composés organiques permettant des applications dans différents environnements sous sollicitations ;
- le troisième se dérige vers l’utilisation des matériaux organiques à l’échelle industrielle, pour cela les matériaux organiques étudiés sont destinés à être utilisés dans les domaines aussi variés que la chimie organique, la production de produits pharmaceutiques et médicaments. Il s’agit, à travers cette formation pluridisciplinaire de former de futurs scientifiques/chercheurs bien adaptés à un environnement de recherche de pointe répondre efficacement aux vrais besoins de l’évolution dans les différents secteurs industriels producteurs et utilisateurs de composés organiques.
Une formation solide dans le domaine de la recherche scientifique à savoir :
- Synthèse organique ;
- Extraction et hémi-synthèse de produits naturels ;
- Identification et interprétation de structures chimiques ;
- Conception et synthèse de molécules à visée thérapeutique
- Industrie chimique et pharmaceutique
- Enseignement universitaire et recherche scientifique
N° | Enseignant | Grade | Spécialité |
---|---|---|---|
01 | BOUDJERDA Azzedine | Professeur | Chimie Organique |
02 | MERABET Naima | Professeur | Chimie Organique |
03 | YAKHLEF Mohammed | Professeur | Chimie Organique |
04 | BELGHOBSI Mebrouk | MCA | Chimie Organique |
05 | AYAD Radia | MCA | Chimie Organique |
06 | KOUISSA Brahim | MCB | Chimie Organique |
07 | BOUCHAIR Nabila | MCB | Chimie Organique |
08 | DOUARA Bachir | MAB | Chimie Organique |
09 | BOUTAOUI Nassima | MAB | Chimie Organique |
Semestre 5:
Unité d’Enseignement | Coef. | Crédits |
UE fondamentales | ||
Matière 1: Réactivité chimique et polyfonctions | 3 | 6 |
Matière 2: Chimie des hétérocycliques | 2 | 4 |
Matière 3: Séparation en chimie analytique | 3 | 6 |
Matière 4: Electrochimie | 2 | 4 |
UE Méthodologiques | ||
Matière 1: TP Technique de séparation | 2 | 3 |
Matière 2: TP Synthèse organique | 2 | 3 |
UE Découverte | ||
Matière 1: Chimie bio-organique | 1 | 3 |
UE Transversales | ||
Matière 1: Anglais | 1 | 1 |
Total Semestre 5 | 16 | 30 |
---|
Semestre 6:
Unité d’Enseignement | Coef. | Crédits |
UE fondamentales | ||
Matière 1: La rétrosynthèse organique | 3 | 6 |
Matière 2: Spectroscopique et caractérisation moléculaires | 3 | 6 |
Matière 3: Chimie des produits naturels | 2 | 4 |
Matière 4: Chimie théorique appliquée à la réaction | 2 | 4 |
UE Méthodologiques | ||
Matière 1: TP Chimie des surfaces et catalyse | 2 | 3 |
Matière 2: Modélisation moléculaire | 2 | 3 |
UE Découverte | ||
Matière 1: Chimie organique industrielle | 1 | 3 |
UE Transversales | ||
Matière 1: Anglais technique | 1 | 1 |
Total Semestre 6 | 16 | 30 |
---|
- التفاصيل
Responsable de Spécialité : BOUHEDJA Mourad E-mail : mouradbouhedja[@]univ-jijel.dz BP 98 Ouled Aissa, Département de Chimie, Université de Jijel, 18000 |
Cette discipline est destinée aux étudiants désirant se spécialiser en chimie pharmaceutique (conception, développement et évaluation de nouvelles molécules thérapeutiques), et propose une formation les préparant à la recherche fondamentale et appliquée.
- Conception, isolement et préparation de molécules à visée thérapeutique ;
- Synthèse, identification et interprétation de structures chimiques ;
- Extraction et hémi-synthèse de produits naturels ;
- Modélisation moléculaire et étude des modes d’action des médicaments ;
- Analyse et contrôle de qualité des médicaments.
Cette formation constitue la pierre angulaire pour préparer de futurs chercheurs dans le domaine des sciences pharmaceutiques qui est une discipline relativement nouvelle en Algérie. En effet les universités et les instituts de recherches nationaux ainsi que les firmes étrangères implantées en Algérie ont besoins de chercheurs spécialisés en chimie pharmaceutique pour le développement de nouveaux médicaments et d’améliorer les propriétés physicochimiques de ceux qui existent déjà.
N° | Enseignant | Grade | Spécialité |
---|---|---|---|
01 | KHELILI Smail | Professeur | Chimie Organique |
02 | MESSAADIA Liamine | MCA | Chimie Théorique |
03 | BOUIDER Nafila | MCB | Chimie Pharmaceutique |
04 | HARROUCHE Kamel | MCB | Chimie Pharmaceutique |
05 | KIHAL Nadjib | MCB | Chimie Pharmaceutique |
06 | SAHRA Khalil | MCB | Chimie Physique |
07 | BOUDEBAZ Khadija | MCB | Chimie Pharmaceutique |
08 | BOUNAR Haniya | MCB | Chimie Pharmaceutique |
09 | BOUHEDJA Mourad | MAA | Chimie Pharmaceutique |
10 | MECHOUCHE Nadia | MAA | Chimie Pharmaceutique |
11 | KEMEL Meriem | MAA | Chimie Physique |
12 | TABTI Nawal | MAA | Chimie Pharmaceutique |
13 | BOUTABET Kheira | MAA | Chimie Pharmaceutique |
14 | CHIBANI Akila | MAB | Chimie Pharmaceutique |
Semestre 5:
Unité d’Enseignement | Coef. | Crédits |
UE fondamentales | ||
Matière 1: Méthodes spectroscopiques d’analyses | 3 | 5 |
Matière 2: Chimie organique approfondie I | 3 | 5 |
Matière 3: Chimie organique pharmaceutique | 3 | 5 |
Matière 4: Méthodes d’analyses électrochimiques | 3 | 5 |
UE Méthodologiques | ||
Matière 1: Pharmacologie-Toxicologie | 2 | 3 |
Matière 2: TP Synthèse d’intermédiaires organiques pour les molécules bioactives | 1 | 3 |
UE Découverte | ||
Matière 1: Initiation à la connaissance du médicament | 1 | 3 |
UE Transversales | ||
Matière 1: Langue anglaise 5 | 1 | 1 |
Total Semestre 5 | 17 | 30 |
---|
Semestre 6:
Unité d’Enseignement | Coef. | Crédits |
UE fondamentales | ||
Matière 1: Méthodes chromatographiques de séparation | 3 | 5 |
Matière 2: Méthodes d’analyse quantitative | 2 | 3 |
Matière 3: Chimie organique approfondie II | 3 | 5 |
Matière 3: Modélisations Moléculaires | 2 | 4 |
Matière 3: Biochimie structurale | 2 | 3 |
UE Méthodologiques | ||
Matière 1: Pharmacie galénique | 2 | 3 |
Matière 2: TP méthodes de séparation appliquée aux produits pharmaceutiques | 1 | 3 |
UE Découverte | ||
Matière 1: Bonnes Pratiques de fabrication et bonnes pratiques de laboratoire. | 1 | 3 |
UE Transversales | ||
Matière 1: Ethique et Déontologie Universitaire | 1 | 1 |
Total Semestre 6 | 17 | 30 |
---|
- التفاصيل
Responsable de Spécialité : Chafika Djaoui E-mail : c_djaoui[@]univ-jijel.dz BP 98 Ouled Aissa,Département d’informatique , Université de Jijel, 18000 |
L'objectif de la Licence académique d'Informatique est de donner aux étudiants un enseignement de haut niveau en informatique. Pour l'informaticien, une familiarité avec les concepts abstraits qui sous-tendent la technique est devenue indispensable : sans elle, son savoir devient obsolète au bout de quelques années. La filière se veut donc généraliste et fondamentale pour former des étudiants qui sauront, tout au long de leur vie professionnelle, s'adapter à l'évolution constante de la discipline. A cet aspect, s'ajoute la préoccupation de répondre aux besoins plus immédiats de l'entreprise.
Un licencié en informatique doit être :
Un expert dans le développement de logiciels avec la connaissance de plusieurs paradigmes de programmation
Avoir une maîtrise solide des concepts mathématiques liés à l’informatique
Doit être capable de s’exprimer oralement et par écrit
Comprendre les technologies actuelles et doit être préparer pour s’adapter rapidement à ces nouvelles technologies.
Tous les secteurs professionnels utilisant l’informatique. Ainsi, des cours de systèmes d'exploitation et de programmation à objets, génie logiciel, réseaux, bases de données et de systèmes d'information permettent l'acquisition de compétences très appréciées dans le monde professionnel.
Le Master Informatique est le deuxième diplôme ou grade du cycle d’enseignement supérieur conduisant aux études doctorales ou à une activité professionnelle de haut niveau.
L’accès au Master Informatique se fait après obtention du grade de Licence Informatique. Il est donc accessible à tout étudiant détenteur d’une licence académique, et n’exclut pas pour autant les gens qui se sont orienté en premier lieu vers une débouchée, qui pourront revenir à l’Université après un passage dans la vie professionnelle.
N° | Enseignant | Grade | Spécialité |
---|---|---|---|
01 | DJAOUI Chafika | MAA | |
02 | KARA Messaoud | MCB | |
03 | BOULAICHE Ammar | MCB | |
04 | KERKOUCHE El Hillali | MCA | |
05 | TAFFAR Mokhtar | MCA | |
06 | KHALFAOUI Khaled | MCB | |
07 | KHELIFI Manel | MCB | |
08 | MAHAMDIOUA Meriama | MCB | |
09 | LATER Azzedinne | MAA | |
10 | YAHIAOUI Abdelbaki | MAA | |
11 | KERRADA Widad | MAA | |
12 | BOUCHENAK Hanane | MAA | |
13 | BOUTEFARA Tarek | MAA | |
14 | BOUKRAA Doulkifli | MCA | |
15 | ZENNIR Mohamed Nadjib | MCB | |
16 | BENKINIOUAR Moad | MCB | |
17 | BOUAZIZ Hamida | MCB | |
18 | LOUNIS Nawal | MAA | |
19 | BOUAINAH Madiha | MAA | |
20 | ALIOUA Ahmed | MAA | |
21 | DOUAS Bilal | MAA | |
22 | ASSAOUSE Karima | MAA | |
23 | LABANI Marouane | MAB | |
24 | BOUDJERIDA Fatima | MAA |
Socle commun domaine ‘’Mathématique et Informatique’’ Niveau : L1 - Semestre1-
Unité d’Enseignement | Matières |
Unité Fondamentale |
Analyse I |
Algèbre I | |
Initiation a l’algorithmique | |
Unité Methodologies |
Terminologie scientifique et expression écrite |
TP Bureautique | |
Unité Découverte | Une matière à choisir parmi : |
- Physique 1 (Mécanique du point) -Codage et représentation de l’information |
|
Une matière à choisir parmi | |
- Economie d’entreprise - Electronique, composants des systèmes |
|
Unité Transversale | Langue étrangère |
Socle commun domaine ‘’Mathématique et Informatique’’ Niveau: L1 - Semestre 2 -
Unité d’Enseignement | Matières |
Unité Fondamentale |
Analyse II |
Algèbre II | |
Introduction aux probabilités et statistique descriptive | |
Unité Fondamentale | Programmation et structure des données |
Structure machine | |
Unité Methodologies |
Une matière à choisir parmi : |
- Techniques de l’Information et de la Communication | |
Une matière à choisir parmi | |
- Outils de la programmation pour les mathématiques - Introduction a la programmation orientée objet |
|
Unité Transversale | - Physique 2 (Electronique générale) - Histoire des sciences |
Niveau : Licence2 - Semestre 3 -
Unité d’Enseignement | Matières |
Unité Fondamentale |
Architecture des ordinateurs |
Algorithmique et structure des données | |
Logique mathématique | |
Unité Fondamentale | Programmation orientée objet |
Système information | |
Une matière à choisir parmi : | |
- Théorie des langages - Méthodes numériques |
|
Unité Methodologies | Langue étrangère |
Niveau : Licence L2 - Semestre 4 -
Unité d’Enseignement | Matières |
Unité Fondamentale |
Bases de Données |
Système d’exploitation | |
Génie Logiciel 1 | |
Unité Fondamentale | Théorie des graphes |
Réseaux de Communication | |
Développement d’application Web | |
Unité Methodologies | Aspect juridique et économique des logiciels |
Langue étrangère |
Niveau : Licence L3 - Semestre 5 -
Unité d’Enseignement | Matières |
Unité Fondamentale |
Système d’exploitation |
Compilation | |
Programmation Logique | |
Unité Fondamentale | Génie Logiciel 2 |
Interface Homme Machine | |
Unité Methodologies | Deux matière à choisir parmi : |
- Probabilités et Statistique - Programmation linéaire -Paradigme de Programmation -Intelligence Artificielle |
|
Unité Transversale | Langue étrangère |
Niveau : Licence L3 - Semestre 6 -
Unité d’Enseignement | Matières |
Unité Fondamentale |
Application Mobiles |
Sécurité Informatique | |
Unité Methodologies | Deux matières à choisir parmi : |
- Administration des Bases de Données - Infographie - Sémantique Web - Cryptographie |
|
Unité Transversale | Rédaction Scientifique |
Unité Méthodologies | Projet |